En ningún caso se implementa a cabalidad una metodología bilingüe en la medida que solo se ve una clase de idioma extranjero, no hay innovación pedagógica. Las instalaciones son obsoletas
EL COLEGIO OFRECE METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN POR OBJETIVOS BASADOS EN COMUNIDADES Y MICROCOMIDADES - LA CUAL HA IDO PERDIENDO SU FOCO CON EL PASAR DE LOS AÑOS, EL COLEGIO NO CUENTA CON PROCESO DE INNOVACIÓN NI ESTA A LA VANGUARDIA DE LOS MODELOS DE EDUCACIÓN DE ESTA ÉPOCA, COMO PADRE NO HE CONTADO C